IL PENSIERO DIVERGENTE E LA CREATIVITA’
Come ci approcciamo di solito alla risoluzione di un qualsiasi tipo di problema? Quali sono le strategie[…]
MIGLIORARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO
Secondo Feuerstein, l'intelligenza è la capacità di modificazione cognitiva; attraverso la capacità di apprendere autonomamente e costantemente. Il[…]
CHE COSA E’ LA CREATIVITA’
Più che uno skill, una capacità che si può imparare, è un mindset: un atteggiamento mentale che va coltivato. È pensiero[…]
VIOLENZE RIMOSSE
L’opinione pubblica è ancora ben lontana dall’essere consapevole che tutto ciò che capita al bambino nei suoi[…]
OGGETTO DELLA RELAZIONE
La costruzione del vero Sè o del falso Sè secondo Winnicott Winnicott (1960) pensa che vi sia un Sé[…]
I CENTO LINGUAGGI DEI BAMBINI
Forse c'è qualcosa di più delle solite e noiose attività svolte a scuola dai bambini, spesso a[…]
PEDAGOGIA DEL CORPO
Il giocare, il gioco costituisce il più alto grado dello sviluppo del bambino, dello sviluppo dell'uomo in[…]
IL BAMBINO TERRIBILE
CONFERENZA DI BERNARD AUCOUTURIER : “IL DISAGIO INFANTILE IN FAMIGLIA E A SCUOLA". Difficoltà di comportamento e[…]
RADICI
«Perché gli alberi hanno una gamba sola?», mi ha chiesto una volta un bambino cogliendone la caratteristica[…]