FAI IL BAMBINO

Se osservando con attenzione un bambino nel suo processo di sviluppo neuropsicomotorio ovvero le sue competenze motorie, comunicative linguistiche, cognitive...

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AMICI

Sarà capitato a tutti voi di incontrare sul vostro sentiero qualcuno nel bisogno di aiuto. Indipendentemente dalla specie abbiamo tutti...

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INTELLIGENZA INTEGRATA

L’istruzione nelle nostre scuole non è soltanto l’acquisizione di conoscenze ma, cosa ben più importante, il risveglio dell’intelligenza che quindi utilizzerà...

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META COGNIZIONE

Lo sviluppo della “didattica metacognitiva” è stato massicciamente affrontato nella letteratura ad opera di vari studiosi, proprio in base al fatto che...

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PRODURRE L’IMMAGINARIO

Il piacere che danno una conversazione animata, un pranzo tra amici, un buon ambiente di lavoro, una città dove ci si sente bene, la partecipazione a questa o quella forma di cultura (professionale, artistica, sportiva...

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DOVE ABITANO LE FUNZIONI

“La vita deve essere vissuta come gioco, si può scoprire di più su una persona in un'ora di gioco, che in un anno di conversazione.”  Platone   Cosa vuole dirci Platone con questo pensiero? Se vogliamo...

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FANTASIA

“Ci dobbiamo occupare dei bambini e dare loro la possibilità di formarsi una mentalità più elastica, più libera, meno bloccata,...

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